大青树下的小学教案怎么写

大青树下的小学教案可以按以下步骤来写：

1. 教案名称和基本信息：给教案一个简洁明确的名称，包括年级、科目、教学目标和课时。例如：“三年级科学—大青树下的生活（一）——了解树木的生长过程”（1课时）。

2. 教学目标：明确学生应达到的知识、技能和态度目标。例如：“通过观察和探究，学生能够了解树木的生长过程，并培养对大自然的热爱和保护意识”。

3. 教学重点和难点：指出教学中的重点和难点，以便师生能够重点关注和针对解决。例如：“教学重点在于学生能够通过观察树木的生长过程来了解树木的生理特点；教学难点在于如何引导学生进行适当的实地观察，并用科学的语言表达观察结果”。

4. 教学准备：列出教师需要准备的教具和资料，以及学生需要准备的学具。例如：“教师准备：大青树的照片、幻灯片或视频；学生准备：观察用的放大镜、笔记本和铅笔”。

5. 教学过程：根据教学目标，设计合理的教学过程，包括教学步骤、师生活动和时间分配等。例如：

- 导入环节：通过展示大青树的照片或视频，引起学生对树木的兴趣，并提出问题，激发学生的思考。

- 观察活动：带领学生到校园或附近的公园，让学生带上放大镜观察树木的不同部分和生长情况，并记录下观察结果。

- 分享和讨论：学生回到教室，分享自己的观察结果，并与同学一起讨论树木的生长过程和特点。

- 总结归纳：引导学生总结归纳他们的观察结果，比较不同的树木生长特点，形成结论。

- 拓展延伸：师生讨论如何保护树木，引导学生从小事做起，参与到校园和社区的绿化活动中来。

- 作业布置：布置相关练习或小作业，巩固学生的学习成果。

6. 教学评价：设计合适的教学评价方式，包括口头评价和书面评价，以便对学生的学习效果进行检测和反馈。

7. 课后反思：教师对本节课的教学过程和教学效果进行反思和总结，以便对今后的教学进行改进。